Category: Languages
Created by: Ana Catarina R. Lopes
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Portuguese (PT) 
Capacidade de relacionar as frases para produzir mensagens coerentes nos diversos tipos de texto (narração, descrição, ensaio) e nas intervenções orais. Também é conhecida por competência textual. É uma subcompetência da competência comunicativa.
Capacitá di relazionarsi tramite frasi, per produrre messaggi coerenti nei diversi tipi di testo ( narrazione, descrizione, saggio) e negli interventi orali. E' conosciuta anche come competenza testuale. E' una subcompetenza della competenza comunicativa.
Capacidade que possibilita a relação entre os elementos linguísticos, o contexto e os utilizadores, isto é, a capacidade de se adequar à situação, cooperando na comunicação, reagindo de forma natural, controlando o discurso e tendo em conta o tema, as intenções comunicativas, os interlocutores e o contexto. É uma subcompetência da competência comunicativa.
Capacitá che permette la relazione tra gli elementi linguistici, il contesto e gli utenti, cioè, la capacità di adattarsi alla situazione, cooperando nella comunicazione, reagendo in modo naturale, controllando il discorso e prendendo in considerazione il tema, le intenzioni comunicative, gli interlocutori e il contesto. È una subcompetenza della competenza comunicativa.
Conhecimento e capacidade de utilizar a gramática, o léxico, a pronúncia e a ortografia, tendo em vista a compreensão e a expressão. É uma subcompetência da competência comunicativa.
Conoscenza e capacitá di utilizzare la grammatica, il lessico, la pronuncia e l'ortografia, tenendo a mente la comprensione e l'espressione. E' una subcompetenza della competenza comunicativa.
Capacidade de interagir linguisticamente de forma adequada nas diferentes situações de comunicação, tanto de forma oral como escrita. Esta competência engloba as subcompetências linguística, pragmática, sociolinguística, discursiva e estratégica. O desempenho da competência comunicativa é o objetivo principal da aprendizagem das línguas.
La capacitá di interagire linguisticamente nella forma adeguata alle diverse situazioni di comunicazione, tanto in forma orale come scritta. Questa competenza ingloba le sub-competenze linguistiche, pragmatiche, sociolinguistiche, discorsive e strategiche. Lo sviluppo della competenza comunicativa é l'obbiettivo principale dell'appredimento delle lingue.
By: zhangbaican